Een Zweedse utopie

Week 1: vrijdag 22/01 - donderdag 28/01

Openbaar vervoer dat steeds stipt op tijd aankomt en waar je je elektronica gratis kan opladen. Luchthavens en stations waar je onmogelijk verloren kan lopen, veilige fiets- en wandelpaden op een grote afstand van de autowegen. Simpele technieken om het winkelen in supermarkten aangenamer te maken, sneeuwvrije wegen zonder strooizout.

Welkom in Utopia? Nee, dit is Zweden! Het zijn stuk voor stuk (kleine) zaken waar we in België in de 21ste eeuw nog altijd van kunnen en mogen dromen, maar Zweden heeft het al allemaal.

Na een eerste week in Zweden ben ik precies terechtgekomen in een wonderlijke wereld waarin alle Belgische ‘foutjes’ zijn weggewerkt. Aangezien ik hier niet als dagtoerist verblijf, maar vijf maanden zal meedraaien in het Zweedse systeem dat op het eerste gezicht op een droom lijkt, zal ik kunnen oordelen of ik werkelijk in een utopie ben terechtgekomen.

Deze eerste week in Zweden lijkt dus rozengeur en maneschijn, maar toch bots ik op een groot verschil tussen Zweden en België: het Coronavirus lijkt hier namelijk niet te bestaan. Personen met mondmaskers kom ik zeer zelden tegen. In bussen zitten mensen als sardienen in een blik, en op openbare plaatsen word ik vaak raar bekeken omdat ik wel een mondmasker draag. Zweden associëren iemand met een mondmasker met een zieke persoon en houden automatisch afstand. Als je je hoofd er even niet bijhoudt, lijkt Corona een fabel. Ik blijf alleszins steeds op mijn hoede.

Sinds mijn aankomst in Linköping leer ik dagelijks nieuwe mensen kennen. Samen verkennen we de omgeving, gaan we naar de Ikea (hoe kan het anders?!) om onze koten gezelliger te maken en delen we verhalen met een lekker drankje in de hand. De samenkomst van verschillende culturen brengt me veel bij. We delen verhalen en ervaringen over onszelf en ons eigen land (Frankrijk, Duitsland, Zwitserland, Zweden, Taiwan, India…), waardoor boeiende vergelijkingen tot stand komen.

Eén van de vakken die ik in LIU zal volgen, is ‘Outdoor Education’. Tijdens deze lessen zal ik basisvaardigheden leren om in de natuur te overleven. Ook kom ik meer te weten over de Zweedse natuur, leiderschap en veiligheidsmaatregelen die je als leerkracht moet nemen wanneer je een klasuitstap organiseert. Deze lessen zullen steeds buiten in de natuur plaatsvinden.

Ik kijk er enorm naar uit om terug fysiek les te volgen in plaats van achter mijn laptop!

Tijdens de eerste les hebben we een introductie gekregen over het vak en hebben we aan de hand van verschillende opdrachten elkaar leren kennen. Tijdens deze opdrachten stond veiligheid centraal aangezien we ons op een oneven terrein bevonden en met messen en bijlen werkten. Om de les af te sluiten, hebben we samen een kampvuur gemaakt en S’mores gegeten. Je kan S’mores maken door marshmallows boven het vuur te roosteren en er een hamburger van te maken met chocolade en twee koekjes. Op de bovenstaande foto kan je een beetje de sfeer opsnuiven en zie je dat ik me in een Coronavrij land lijk te bevinden.

Kortom, tijdens mijn eerste zeven dagen in Zweden heb ik al veel bijgeleerd, heb ik me enorm geamuseerd en heb ik mijn eigen zelfstandigheid kunnen testen. Ik kan niet wachten om te ontdekken wat Zweden me nog allemaal te bieden heeft en wil je bedanken voor het lezen van mijn eerste post op deze blog. Hopelijk kijk je al uit naar de volgende ;)

Tot volgende week :D